师资队伍建设是学校教育教学和各项事业发展的关键，教师干部培训是实施人才强校，提升学校核心竞争力的基础和保障。本学年度，我校根据上级文件精神，结合学校实际，特制定了教师培训计划。

在党的十八大和十八届三中全会精神的指导下，深入贯彻落实各级教育规划纲要精神，以办人民满意教育为宗旨，践行平民教育的教育理念；以提高教师培训专业素质为核心，把教学、训练、科研有机结合，切实提高教师专业素质。

经过有效的培训，促进了教师职业观念有转变，专业知识有扩展，专业能力有提升；通过培训，营造了一个有利于教师终身学习、可持续发展的良好环境，培养师德高尚、业务素质优良、教学科研能力强、适应新时期新课程改革需要的教师队伍，促进教师队伍内涵发展。

三、训练的原则。
一、全面的原则。训练内容的设计，要从教师干部培训实际需要出发，覆盖专业观念、专业知识、专业能力、学校教育管理等方面，努力做到连续性与阶段性相结合，提高理论素养与教育实践能力相结合，把教育发展的客观要求与教师教育实际需求相结合。在培训层面，进一步丰富培训形式，加强教师素养培训、青年教师培训、骨干教师培训、干部培训等，以提高培训成效。

2、多样性原则。在培训形式上不断创新，提高培训效果，促进学员、学员、学员、学科间的对话、交流与合作。采用集中培训与校本研修相结合、专题辅导与讨论交流、专题报告与观摩教学相结合、理论学习与案例研讨相结合的方式，对教师进行分组、分层培训。

3、有效性原则。我们要坚持问题驱动，紧密结合当前教育改革和发展的热点、难点问题，紧密结合广大教师的实际需要，切实转变现代教育思想，鼓励教师形成自己的教学主张。

四、激励的原则。建立制度，将教师干部培训工作纳入教师每年的绩效考核，做到有计划、有执行、有反馈、有总结；对在培训工作中表现的教师个人给予表扬，鼓励教师不断学习，不断超越。

四、培训计划。

一、工作理念。
在全面提高教育教学质量的基础上，以科学发展观和县进修学校关于教师培训工作的文件精神为指导，注重提高教师的综合素质与专业水平，服务于课程改革，培养终身学习和创新能力的新型教师队伍，着力建设学习型教师组织。

二：职业目标。
1.加强师德师风建设，增强爱岗精神；
2.更新教育教学理念，提高教育科研能力；
3.加强教师专业理论学习，提高课堂教学水平；
4.加强教育技术能力培养，促进教育现代化实施，推进教育信息化。
5.深入贯彻县实施进修学校师培工作精神，加快教师专业发展，全面提升教师专业素养。

三、主要工作。

(一)着眼实际，注重培训的针对性。
1.加强师德建设，树立师德窗口形象。学院将坚持以学校博客、校讯通、教育简讯、“汶川教育”为媒体和视点，继续挖掘和培养教育教学工作中的先进典型，通过政治学习、师德演讲、教育故事征集、师德征文评选、教育故事选编等活动，推进新型师生关系的建立，加强教师自身修养，塑造良好的教师形象。

教师干部培训特色建设，教师专业知识自主提升；从书香校园文化建设入手，通过校园图书馆、教育博客等信息平台，继续深入开展师生经典诵读工程，推动教师走上书香型、知识型、智慧型的专业发展之路，以丰富的知识积淀和教育智慧，提升课堂教学水平。这一学期，学校将有针对性地培养和发展学科骨干教师。同时，为了适应现代教育发展的需要，不断提高教师的学历水平。

3.支持帮助，促进教师专业成长。借助于资中学校支教帮扶的优势，组织帮扶学校学科骨干教师培训开展教学送培下乡活动、高效课堂活动、名师教育等活动，在师资队伍建设和师资队伍建设等方面发挥优势，组织帮扶学校学科骨干教师开展教学送培下乡活动、高效率课堂活动、名师培训、名师培训等。

4.加快信息教育技术应用水平的提高。通过开展信息技术操作能力培训、教育技术应用能力培训、一师一优课、一课一课、电子白板应用技能培训等全员培训活动，不断提高教师教育技术应用能力。

(二)丰富形式，搞活培训，注重培训实效。

1.立足学校，面向全员。建构骨干教师培训同伴互助、自主反思的校本研训运行机制，通过教务处、教研组、研究组等校本研训机构，面向全体教师开展传帮带培训活动，以教育理论学习、课例研讨、案例诊断、教学沙龙、专题培训等形式拓宽不同层次教师的教育视野，不断更新教育观念，确保全体教师平等享有学习提高的机会，以适应教育发展的要求。

2.搭建平台，拓宽渠道。外传承培，开放教育思想。积极组织教师参加县进修学校安排的各种培训项目；二是聘请外训人员，拓宽教育视野。本校以支教工程为契机，积极与支援学校建立和谐关系，组织学科骨干教师到资中县发轮镇中心校、新桥镇中心学校进行培训学习；多角度、多层次地发挥骨干教师的示范引领作用，在重力建设学科骨干教师队伍的基础上，通过开设示范课、出外学习、共同成长等形式，通过开设示范课、出外学习、共同成长；

3.以赛代训，竞赛结合。以县教学工作要求和相关教师培训文件精神为指导，积极开展教师教学技能评比活动，打牢教师专业成长的基石。